12 marca dzieci z 0 „b” odkrywały dalsze tajemnice matematyki🤔 :
• poznawały znaki: „=” dla sprawdzenia, że tu i tu jest tyle samo, „<„, „>” dla stwierdzenia, że tu jest mniej, a tam jest wiecej;
• kształtowały umiejętność dodawania i odejmowania;
• rozpoznawały cyfry i umiejętnie je stosował.
